Aluna pede que universidade devolva dinheiro após descobrir que professor usa ChatGPT nas aulas vd38

Ella Stapleton, aluna do último ano do curso de Negócios da Northeastern University, em Boston (EUA), pediu que a instituição devolvesse mais de $ 8 mil (aproximadamente R$ 45 mil) em mensalidade após descobrir seu professor usa ChatGPT na elaboração de materiais de ensino, sem qualquer aviso aos alunos.

A estudante afirmou ter se sentido enganada, especialmente pelo alto custo do curso e pela expectativa de receber uma formação ministrada por especialistas humanos. Ela ressaltou a incoerência entre a prática do professor e as próprias diretrizes do curso, que proíbem expressamente o uso não autorizado de IA.

Aluna descobre que professor usa ChatGPT para preparar aulas 3k5r42

A desconfiança da aluna surgiu após perceber padrões suspeitos nos conteúdos apresentados: erros frequentes, linguagem genérica e imagens visivelmente alteradas. A confirmação veio ao encontrar comandos típicos de geração por IA no material distribuído e até uma citação explícita ao ChatGPT na bibliografia.

Rick Arrowood, o professor, itiu publicamente ter utilizado diversas plataformas de IA para montar suas apresentações, redigir anotações e até fornecer comentários aos estudantes. Ele reconheceu que deveria ter adotado uma postura mais transparente e afirmou que a experiência pode servir como exemplo para outros profissionais da educação.

Universidade nega devolução de valores mesmo reconhecendo que professor usa ChatGPT 1t1d4

Em nota, a Northeastern University declarou apoiar o uso ético e responsável da IA em diferentes áreas do ensino, contanto que os conteúdos sejam devidamente revisados e creditados. A instituição reforçou que seus regulamentos determinam a atribuição clara de qualquer material gerado por IA antes de ser aplicado em sala de aula.

A aluna apresentou uma queixa formal à instituição, solicitando a devolução dos valores referentes à disciplina. Apesar da repercussão, a universidade rejeitou o pedido após análise do caso.

O episódio provocou intensos debates no ambiente universitário, revertendo uma preocupação que era tradicionalmente voltada aos alunos: agora, são os estudantes que questionam a legitimidade do uso de IA por parte dos professores.

*Com informações do R7