Laboratório da UFSC publica artigo em revista da OMS sobre ferramenta de combate à Covid 5d4f2j

Laboratório Bridge, da UFSC, teve artigo sobre ferramenta publicado na revista oficial do órgão 4u3z4a

O Laboratório Bridge, da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), foi reconhecido pela OMS (Organização Mundial da Saúde) com a publicação de artigo na revista oficial do órgão. A produção divulga a criação e impacto da estratégia “O Brasil Conta Comigo”, ferramenta criada durante a pandemia de Covid-19 para auxílio de gestores locais na busca de profissionais dispostos a atuar na assistência à saúde.

Laboratório faz parte do Centro Tecnológico da UFSC e Centro de Ciências da Saúde – Foto: Anderson Coelho/Arquivo NDLaboratório faz parte do Centro Tecnológico da UFSC e Centro de Ciências da Saúde – Foto: Anderson Coelho/Arquivo ND

O artigo do laboratório – que tem o foco de desenvolver projetos para gestão pública – está disponível na edição de agosto do “Bulletin of The World Health Organization” (Boletim da Organização Mundial da Saúde), revista publicada desde 1948 pelo órgão com foco na saúde pública de países pobres e emergentes.

“Esse reconhecimento vindo da OMS mostra que, cada vez mais, o Bridge faz a diferença na vida das pessoas e na gestão pública brasileira”, afirma Eduardo Dalmarco, orientador da equipe de Produção Científica e coordenador de projetos.

Segundo o Laboratório Bridge, mais de 340 mil profissionais de saúde foram capacitados através da estratégia do programa.

O professor doutor Raul Wazlawick, coordenador-geral do Laboratório, diz que no início da pandemia todos os colaboradores sabiam que podiam contribuir no combate à doença e se prontificaram a desenvolver o projeto quando foi solicitado pelo Ministério da Saúde. “Desenvolvemos essa solução em tempo recorde, graças à competência e dedicação de toda a equipe”.

O artigo em questão se chama – em tradução livre – “Recrutando profissionais de saúde para a resposta à COVID-19 no Brasil” e foi destacada na seção “Lesson from the Field” (Lições do Campo).

A área tem o objetivo de destacar os projetos que fizeram a diferença na prática e podem ser usados como referência na área da saúde.

Para conferir o artigo na íntegra, basta clicar aqui.

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